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- Idéalement, lisez la section 2.7 du poly : " Savoir lire la technique : notion de tendance technique chez Leroi-Gourhan" et la fiche-outil Tendance technique / faits techniques" page 88.
- Jeu : saurez-vous retrouver la logique derrière ces objets et dispositifs ? Si vous voulez "jouer" un peu, appliquez le regard "tendance / recul fonctionnel" aux sujets suivants. L'objectif est de (re)trouver pourquoi ces objets sont ainsi, à peu près tous les mêmes : quelle logique est à l'œuvre ? Ces exemples seront traités en cours.
- Réinventer la roue (des véhicules) : retrouver la logique, à partir par exemple du besoin de déplacer une charge
- Lire, voir un pylône électrique
- Lire, voir un train
- Lire, voir un amphithéâtre
- Lire, voir une automobile
- Lire, voir un couteau de poche (couteau pliant)
- Et pourquoi pas bien sûr, le cas échéant, l'objet que vous étudiez en projet : pourquoi est-il ainsi ?
